Istražili su kulturno-povijesnu baštinu svoga zavičaja, postavili svoj mali muzej starih predmeta te istražili njihovu namjenu. Učenici motivirani starim predmetima i pomagalima naslikali su i svoje izume za skoru nam budućnost. Kako bi još bolje upoznali povijest...
Izradili smo krunu, čitali naizmjenično lektirno djelo, svaki učenik po 100 sekundi, potom smo se pokušali sjetiti i napisati što više riječi koje u svom nazivu sadrže riječ „sto”, zaigrali smo igru zbrajanja do 100, od 100 kockica u parovima smo slagali prigodni...
