Lov na blago je osmišljen kao tematski zadana misija, u kojoj u određenom vremenskom roku skupina učenika treba riješiti niz neobičnih zadataka, zagonetki, dekodirati kodove, te krajnje  otključati bravu lokota gdje se nalazi nagrada kao zadnji dio lova.

Igra je organizirana kroz dva nastavna sata u 4. razredu matične škole, u svrhu obrade pročitane lektire Emil i detektivi, a učenici su kroz niz zadataka zapravo ponavljali lektiru.

Definirala sam svrhu igre – učenici će u skupinama provjeriti što su zapamtili čitajući Emila i detektive, zajedničkim radom će odrediti likove i njihove međusobne odnose, redoslijed događaja, križaljke, te izvesti zaključke o ponašanju likova. Za vrijeme trajanja sata učenici su mogli u svakom trenutku koristiti i knjigu.

Ono što  je najvažnije je da su se učenici dobro zabavili, te se na kraju zasladili nagradom.

Knjižničarka Tamara Radoš